23 марта 2017 г.

Старая форма тормозит развитие содержания библиотек школ

 Елена Ястребцева, к.п.н., автор блога "Медиатека школы" и ведущая вебинаров, размышляет над серьезной проблемой "Почему происходит трансформация библиотек в школах?"
 Одни библиотеки выбрасываются "на помойку истории" (как считают некоторые), другие начинают интенсивно развиваться, меняясь до неузнаваемости... Может ли содержание работы библиотекаря школы оставаться постоянным на протяжении долгого времени, или оно должно развиваться в соответствии с трендами в образовании, неизбежно меняя за собой изменение формы?

Для библиотекарей Выборга по заказу МБУ "Выборгский районный информационно-методический центр" провела вебинар "Организация информационно-библиотечного центра в школе". Получился большой разговор о том, что именно влияет на изменения в библиотеках школы, зачем библиотеке школы необходимо присутствие в медиапространстве, чем может помочь учителям-предметникам и учащимся современный библиотечный специалист, что нужно сделать библиотеке школы для полноценного перехода к новой модели...


9 марта 2017 г.

Как «заразить» ребенка чтением?


12 лет назад, в 2005 году, специалисты из Москвы и Санкт-Петербурга, переживая за состояние детского чтения в России и устав рассказывать об этой проблеме на профессиональных конференциях, объединились и решили идти в массы, чтобы транслировать наши знания на простом и понятном для родителей языке. Тогда родилось движение «Молодая Россия читает», – рассказывает президент Русской школьной библиотечной ассоциации и по совместительству инициатор движения Татьяна Дмитриевна Жукова.

Действительно, сегодня остро стоит проблема детского чтения. Для ребенка приоритетом стали компьютерные игры и гаджеты, а книга ушла на второй план. Но ведь именно чтение во многом способствует формованию личности, мировоззрения, ценностных ориентиров и эстетических идеалов. Прочитанная книга помогает четко формулировать свои мысли, обогащает словарный запас, позволяет думать и созидать. К сожалению, у подрастающего поколения литература пока не в тренде. Но постепенно благодаря различным системным проектам у ребенка с детства начинает формироваться культура чтения. В этом процессе немаловажную роль играют родители.

Так, организаторы движения реализуют проект «Читающая мама – читающая страна», стремясь воспитать читающую нацию и привить любовь к литературе с самого детства. На базе школ в различных регионах России собираются мамы, чтобы вместе с профессионалами в области психологии и педагогики чтения научиться не только выбирать нужную литературу для своих детей, но и грамотно ее подавать своим чадам. Важно и то, что эксперты обучают родителей правильному интонированию, которое во многом влияет на восприятие ребенком текста. По словам Татьяны Дмитриевны, интонация, как иллюстрация к тексту, не только дополняет его, но и помогает расшифровать мысль автора. Библиотекари вместе с мамами разбирают рассказы, анализируют их, чтобы понять, что именно хотел донести до читателей автор.

 Также проводятся и общие  собрания детей с мамами, где  читаются вслух специально  подобранные детские произведения  литературы, которые настолько  трогают сердца слушателей, что  они переживают, плачут вместе с  героями рассказов, а по завершении  стремятся домой, чтобы дочитать и  узнать, чем кончится книжная  история.
«Проект дал колоссальный и социальный эффект, и эффект, связанный с качеством мышления. Мы помогаем детям, чтобы они были функционально грамотными, востребованными в этом сложном мире», – комментирует Татьяна Дмитриевна.

По ее словам, стоит уделять большое внимание и подбору качественной детской литературы для детей. «Что читать? Читать то, что ребенка утешает, обнуляет все отрицательные эмоции, это всегда было заложено в классике», – говорит Татьяна наша собеседница. Также необходимо не забывать и про современную литературу, где окружающая среда героев понятна детям. Но учитывая, что вместе с хорошими современными произведениями существуют не очень качественные по своему наполнению книги, нужно с особой тщательностью подходить к выбору. Специально для этого выпускается журнал «Читайка», где есть подсказки родителям, а вместе с ними публикуются произведения лучших отечественных современных детских писателей.

Мы также выпустили книгу «Добру откроем сердце», в ней помещены маленькие рассказы, объединенные тематическими блоками: «В ответе за тех, кого приручил», «Совесть, или Суд над собой», «О шутке – всерьез» и т.д. Произведения были написаны в советское время Осеевой, Драгунским и другими известными детскими писателями. К этим рассказам мы написали комментарии и вопросы, которые мама должна задавать ребенку не как на уроке литературы. Они помогут проанализировать и исправить детские ошибки в поведении, – отмечает президент Русской школьной библиотечной ассоциации.

Необходимо помнить, что дети сейчас растут в век современных технологий и, по мнению Татьяны Дмитриевны, не должны быть лишены цифровой среды. Важен подбор правильного контента, который позволит ребенку получить дополнительные знания, правильно развиваться. Нужно гармонично совмещать гаджеты и книги, чтобы добиться хорошего результата.
Письма родителей в адрес организаторов движения говорят о том, что множество подростков благодаря проекту «Читающая мама – читающая страна» полюбили чтение. Главное – дать ребенку правильную книгу, которая поможет ему, будет связана с ним, с его проблемами. Ведь не зря говорится: «Вовремя прочитанная книга способна изменить жизнь».

О проекте «Читающая мама - читающая страна»
Источник

12 февраля 2017 г.

"Ты нам нужен, Маленький принц!": городской экологический конкурс



Мы жители одной планеты, пассажиры одного корабля.
Все, что мне дорого, – под угрозой.
Антуан де Сент-Экзюпери


В Год экологии Центральная библиотека им. А. С. Пушкина г.Челябинска организует II Городской экологический Фестиваль «Дорогой Маленького принца», который пройдет при поддержке Центра Детского Экологического города Челябинска.
Фестиваль напомнит простую истину и заповедь Маленького принца из знаменитой сказки Антуана де Сент-Экзюпери: «Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету».

Передаем слово организатору фестиваля, заведующей отделом социально-гуманитарной литературы Центральной библиотеки им.А.С.Пушкина Ольге Федоровне Солодовниковой:
В свое время, 2013 год прошел как Год охраны окружающей среды, а через три года Президентом страны был подписан указ о том, что 2017 год будет Годом экологии. Ведущие специалисты в этой области давно бьют тревогу об ухудшении экологической ситуации в стране, предупреждая нас о нависшей угрозе. Российская Федерация по меркам загрязненности окружающей среды стоит, практически, на первом месте, и этот показатель, к сожалению, растет с каждым годом. Для того, чтобы решить многие экологические проблемы необходимо:
- Предотвратить вырубку лесов, а именно улучшить условия труда лесников, установить менее выгодные условия для экспорта древесины, в частности, ценных пород, усилить контроль над вырубкой леса.
- Очистить водоемы, а именно усовершенствовать очистительные системы, ведь некоторые из них уже не в состоянии выполнять свои функции; пересмотреть способы утилизации и переработки отходов; улучшить утилизацию бытовых неорганических отходов.
- Очистить воздух — использовать современные и более экологически виды топлива; улучшение фильтров на предприятиях, которые относятся к тяжелой промышленности.
- Помимо этого, в Госдуме предложили активизировать просветительскую деятельность экологических организаций и учреждений культуры и образования, ввести уроки экологии в школах: «Законопроект необходим для того, чтобы дать нормативную правовую базу для развития образования для молодёжи в сфере экологии».


Руководство РФ, в том числе и Владимир Путин, уверено, что удачная комплексная реализация планов касаемо Года экологии привлечет внимание общественности к проблемам насущным, связанных с нашей природой, ее загрязнением и последствиями этих загрязнений, и поможет в корне изменить ситуацию не только в России, но и мире.

В связи с этим, Центральная библиотека им. А. С. Пушкина организует II Городской Фестиваль экологической направленности «Дорогой Маленького принца», который пройдет при поддержке и содействии Центра Детского Экологического города Челябинска.
Фестиваль проводится с целью воспитания у подрастающего поколения экологической культуры, формированию активной жизненной позиции молодежи, активизации социальной, творческой, познавательной и интеллектуальной инициативы учащихся.

Фестиваль проводится по трем номинациям в два этапа:
Первый этап – конкурс литературного творчества «Тебе, мой край, моя Земля»,проводится с 1 февраля по 1 мая 2017 года.
Предполагается авторская работа (сочинение) в одном из жанров: стихи, эссе, очерк, сказка, притча, рассказ, в которых раскрывается проблема экологии.
Критерии оценки: соответствие работы теме, наличие и раскрытие основной мысли высказывания; последовательность и логичность изложения; правильное композиционное оформление работы; внутреннее смысловое единство работы и умение в краткой форме представить ее основные положения; богатство (разнообразие) словаря и грамматического строя речи; стилевое единство и выразительность речи; правильность и уместность употребления языковых средств; оригинальность.
Проекты должны быть выполнены индивидуально.



Второй этап – конкурсы прикладного творчества «Чудеса из мусора» и «Главное, чтобы костюмчик сидел» проводятся с 1 апреля по 1 сентября 2017 года.
1. Конкурс прикладного творчества «Чудеса из мусора»
В номинацию принимаются объемные композиции, поделки, аппликации и другие творческие работы из различных материалов (бытовые и промышленные отходы).
2. Конкурс прикладного творчества «Главное, чтобы костюмчик сидел»

В номинацию принимаются оригиналы костюма (карнавальный или обыденный) или фотографии изделия для рассмотрения и оценки жюри. Тематика любая.
Критерии оценки: добротность и аккуратность исполнения, красота, оригинальность, креативность, привлекательность, яркость, завершённость работы, возможность её использования в качестве наглядной агитации.
Проекты должны быть выполнены индивидуально или группой не более трёх человек.

Заявки на участие и конкурсные работы принимаются с 1 февраля по 1 сентября 2017 года в Центральной библиотеке им. А. С. Пушкина (с пометкой «На фестиваль «Дорогой Маленького принца»).
Время приема заявок и работ с 10:00 до 19:00, кроме пятницы (выходной день).
В заявке указывается: ФИО участников и руководителей-педагогов, возраст, место учебы или учреждения дополнительного образования, контактный телефон.

Контактная информация:
Адрес: Центральная библиотека им. А. С. Пушкина, г.Челябинск, ул. Коммуны, д. 69,. Проезд до остановки «Детский мир».
Телефоны: 264-76-41; 264-75-19; 264-78-03
Электронная почта: 24021953@mail.ru
Сайт: http://chelib.ru
Координаторы Фестиваля:
Солодовникова Ольга Федоровна – заведующая отделом социально-гуманитарной литературы Центральной библиотеки им. А. С. Пушкина;
Туркина Татьяна Владимировна – заведующая абонементом художественной литературы Центральной библиотеки им. А. С. Пушкина. 

Завершится фестиваль 9 сентября 2017 года. В этот день будет организована первая библиотечная биеннале «Экосфера». Горожане познакомятся с выставочными экспозициями и инсталляциями «Цвета и линии природы», «Цветы – радостные глаза Земли», «Спасем планету вместе», «Окно в природу», на которых будут представлены книги, фото и художественные альбомы, картины челябинских художников. Состоятся виртуальные путешествия и экскурсии, мастер классы уральских рукодельниц и костюмированный парад – дефиле участников фестиваля. Кульминацией праздника станет экологический бал «В танце с природой», на котором пройдет церемония награждения победителей.
Итоги конкурса будут размещены на сайтах МКУК «Централизованная библиотечная система» и Центра детского экологического города Челябинска, а также в блоге «ВО!круг книг» Центральной библиотеки им. А. С. Пушкина.

***
Приглашая юных челябинцев к участию в конкурсах, мы предлагаем еще раз вспомнить и перечитать эту мудрую, любимую многими, сказку, которая легла в основу идеи фестиваля «Дорогой Маленького принца» – в 2017 году этому произведению исполняется 75 лет.



Каждая новая книжка по-разному входит в жизнь ребенка: кому-то читают бабушки и родители, кто-то сам знакомится с текстом. 

31 января 2017 г.

Международный конкурс «Читаем Маяковского»

ТОРОПИТЕСЬ! 16 января по 16 февраля 2017 года в рамках проекта «Страна читающая» проводится сбор конкурсных работ — творческих видеороликов — для участия в конкурсе «Читаем Маяковского».

Картинки по запросу маяковский

Организаторы: издательство «Дрофа», издательский дом «Первое сентября» при поддержке сенаторского клуба Совета Федерации и Гильдии словесников.

В проекте могут принять участие жители любой страны. Возрастных ограничений для участников проекта нет. 

Участникам предлагается записать свое творческое прочтение стихотворений одного из самых известных поэтов XX века Владимира Маяковского. 

Правила участия:

1. Выберите любое поэтическое произведение В. В. Маяковского из школьного курса. Прочитайте его в одиночку или в компании и запишите видеоролик. Рекомендуемая продолжительность видеоролика — не более 2 минут. Язык прочтения — русский. 

2. Выложите видеоролик на YouTube и подпишитесь на YouTube-канал объединенной издательской группы «ДРОФА – ВЕНТАНА». 

3. Подайте заявку на участие в конкурсе, опубликовав видеоролик на сайте lit.drofa-ventana.ru. Если вы не нашли нужное произведение в списке, его можно добавить самостоятельно. Обратите внимание, что произведение обязательно должно входить в школьную программу, основную или дополнительную. 

Не забудьте дополнительно поделиться опубликованным видеороликом с любой страницы проекта в одной из социальных сетей с указанием хэштега #страначитающая. 

7 победителей будут выбраны народным голосованием, 7 победителей определятся генератором случайных чисел. 

«Читаем Маяковского» будет отличаться от привычных конкурсов в рамках проекта «Страна читающая», ведь с этого этапа изменяется количество победителей и вводится система номинаций в категорию «выбор жюри»:

«Лучшее индивидуальное прочтение» (раскрытие образа, искренность, чтение с душой, неподдельными эмоциями, артистизм, харизматичность, актерская игра, которой веришь)

«Лучшая режиссура» (впечатляющие декорации или необычное место действия, внимание к оформлению и деталям, работа постановщика и оператора, оригинальная съемка и монтаж, музыкальное сопровождение, соответствующее действию в кадре)

«Лучшее коллективное исполнение» (слаженность команды, эмоциональное единение и общая вовлеченность)

«За чувство юмора» (неожиданный выбор произведения и авторский взгляд на прочтение, постановка, срежиссированная с иронией, на злобу дня) 

Призы: 

• Всех участников ждут памятные именные сертификаты, 

• Победители награждаются дипломами и получают призы — скидку на покупку любой литературы в интернет-магазине. 

• Для учителей участников-победителей — скидка 10% на дистанционные курсы повышения квалификации по программам обучения на 36 и 72 часа в Педагогическом университете «Первое сентября». 


Всего победителей нового этапа проекта «Страна читающая» станет 18.

Итоги конкурса будут подводиться в феврале 2017 года.

«Страна читающая» — международный проект про чтение художественной литературы, изучаемой в школе. Русская классическая литература хороша тем, что для каждого она звучит по-своему. У каждого свой Пушкин, Лермонтов, Есенин, свой Некрасов и Маяковский. Каждое прочтение уникально. Каждое видение великих русских стихов достойно внимания.

Сайт «Страна читающая» вошел в десятку лучших интернет-проектов России по версии «Премия Рунета-2016».



Рекомендуется скачать программу First PDF.
The trial version can process only 300 paragraphs.

26 января 2017 г.

Первая общероссийская акция "Дарите книги с любовью"




14 февраля 2017 годав Международный день книгодарения, Ассоциация по приобщению детей к чтению «Растим читателя» проводит                    первую общероссийскую акцию «Дарите книги с любовью».


Международный День книгодарения отмечается с 2012 года. В нем ежегодно принимают участие жители более 30 стран мира, включая Россию.
Идея акции — дарить в этот день книги детям, тем самым искренне и красноречиво выражая им свою любовь. 
Давайте дарить книги друг другу, друзьям и родным, приносить книги в библиотеки, школы, детские учреждения, для тех, кто в них особенно нуждается. Участниками акции могут стать любые заинтересованные организации и лица.


Библиотекам страны предлагается поучаствовать в акции в следующих форматах:


  • организовать сбор книг в адрес детской организации вашего региона. Это может быть сельская, школьная библиотека, детский дом, дом престарелых или иное учреждение, действительно нуждающееся в книгах;  
  • объявить в библиотеках конкурс, в рамках которого юные читатели рекомендуют книги своим друзьям. Возможные темы для конкурса: «Напиши письмо следующему читателю», «Напиши о своей любимой книге», «Почему я хочу подарить эту книгу»,т. д.;
  • организовать на своей площадке книгообмен;
  • подготовить к 14 февраля 2017 года программу мероприятий, посвященную Международному дню книгодарения.



Акцию поддерживают: Российская государственная детская библиотека, секция «Книжная графика» Московского союза художников, Владимирская областная библиотека для детей и молодежи, издательства «АСТ - Малыш», «РОСМЭН», «CLEVER», Государственный Литературный музей и другие партнеры.

Подробная информация об акции доступна на сайте Ассоциации «Растим читателя»

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...