19 марта 2019 г.

«Мастерская поэта»: лекция-практикум Нины Ягодинцевой

«Мастерская поэта» в Публичке призывает к литературному взаимодействию

20 марта в 17.30 в рамках проекта «Мастерская поэта» Челябинской областной универсальной научной библиотеки состоится лекция-практикум поэта, секретаря Союза писателей России, профессора ЧГИК Нины Александровны Ягодинцевой «Литературные мероприятия массового характера» (технология подготовки и проведения).

В программе:
1. Особенности литературных мероприятий.
2. Встречи, беседы, игры, соревнования.
3. Чтения, фестивали, конференции.
4. Этапы подготовки, драматургия сценария и работа с пространством.
5. Способы эмоционального наполнения сценария.
6. Интерактивная «сборка» мероприятия по выбору аудитории.

К участию в мероприятии приглашаются библиотекари, руководители центров культурно-массовой работы, поэты, прозаики, педагоги, студенты, участники литературных объединений.

Нина Александровна Ягодинцева – выпускница Литературного института имени А. М. Горького, кандидат культурологии, профессор Челябинского государственного института культуры, секретарь Союза писателей России. Автор более 30 изданий: стихов, цикла учебников литературного творчества, монографий, вышедших в России и Германии, электронной книги литературной критики, переводов с азербайджанского и башкирского языков, аудиодисков со стихами и песнями, а также более 700 публикаций в литературной и научной периодике России, Испании и США. Лауреат Всероссийских и Международных премий в области литературы и литературной критики, художественного перевода, научных исследований и творческой педагогики.

Н. А. Ягодинцева является автором огромного количества методических разработок по заявленной теме, с которыми можно будет ознакомиться на встрече.

УЧАСТИЕ БЕСПЛАТНОЕ

Приходите в Публичку за полезной информацией и новыми знаниями, которые помогут усовершенствовать Вашу работу!

Публичная библиотека (пр. Ленина, 60), зал № 1.

Справочная информация по телефону 8-963-079-86-13 или в ЛС Екатерина Васильевна Париева

18 марта 2019 г.

Конкурс "Моя любимая книга-2019"

 В связи с объявлением 2019 года в России Годом театра тематическим названием Конкурса объявляется «Волшебная страна - театр».

Похожее изображение
Конкурс проводится в два этапа:

1) первый этап - отборочный - проводится с 18 марта по 05 апреля 2019 года.
Жюри этапа определяет победителей отборочного этапа;

2) второй этап - основной - проводится с 15 по 26 апреля 2019 года. Жюри этапа определяет победителей.


Конкурс проводится по возрастным категориям:

1) первая возрастная категория - 3-6 классы;
2) вторая возрастная категория - 7-11 классы.

Конкурс проводится по следующим номинациям:

1) «Я рисую афишу» - афиша к спектаклю по мотивам литературного произведения.

Афиша - это рисунок, выполненный в формате А4. Участник создает афишу к спектаклю любого челябинского театра, поставленного по мотивам литературного произведения. На театральной афише должны быть расположены надписи: название театра, дата и время, название пьесы (спектакля, мюзикла и т.д.); изображение героев, декорации и т.д.

2) «Человек рождается для добрых дел» - участникам предлагается создать буктрейлер о прочитанном произведении.

Буктрейлер - небольшой видеоролик, составленный по мотивам театрализованной постановки. Создание буктрейлера- это современный техническийспособ представления сюжета, своего рода аннотация в видеоформате. С помощью созданного рекламного ролика можно поделиться своими читательскими предпочтениями и раскрыть свои творческие способности. В ролике информация о театральной постановкепо литературному произведению должна быть подана интересно и красочно, чтобы её сразу захотелось прочитать и посмотреть.

3) «За кулисами театра» - отзыв / рецензия.

Отзыв на театральную постановку (для учащихся 3-х - 6-х классов).
Рецензия на спектакль (для учащихся 7-х - 11-х классов).

Отзыв - это собственное впечатление содержащее оценку о спектакле, передача мыслей и чувств, вызванных театральной постановкой. В отзыве нужно кратко описать сюжет спектакля, главных героев и чем они вам понравились, в чем заключается основная мысль, ее главная тема. Необходимо сделать сравнение театральной постановки с произведением, что автор книги хотел донести до читателей и, как режиссер воплотил сюжет книги в своей постановке. В отзыве описываются свои чувства, возникшие от чтения книги и просмотра спектакля.
Приветствуется творческий подход к оформлению, грамотность, оригинальность раскрытия темы.

Рецензия - написанное в прозе сочинение небольшого объема и свободной композиции. Рецензия на спектакль традиционно включает такие элементы: общие сведения о книге; анализ идейного содержания постановки; оценка игры актеров; особенности сценографии (свет, цветовые решения, декорации, как все это помогло раскрыть содержание, донести идею). 

Особенности рецензии - высказывание своего собственного взгляда на спектакль. Это не пересказ содержания театральной постановки. Можно также говорить о соотношении книги и ее постановки, содержании. Приветствуется творческий подход к оформлению, грамотность, оригинальность раскрытия темы.

4) «Театр своими руками» - оформление сцены настольного театра.

Используя различные виды декоративно-прикладного творчества предлагается оформить сцену настольного театра по мотивам русских и зарубежных сказок.
Главное назначение сценографии - визуализация той среды, в которой происходят события в спектакле, и внешнего вида действую щ их лиц.

Требования к работам

Подробнее Положение

Приём работ осуществляется на отборочном этапе в районе - до 05 апреля 2019 года в соответствии с процедурой, определяемой районным оргкомитетом Конкурса;

12 марта 2019 г.

Читаем детям о войне-2019

Начинается подготовка к X Международной Акции «Читаем детям о войне».

Картинки по запросу «Читаем детям о войне».

Акция - крупномасштабное мероприятие по поддержке чтения, цель которого – воспитание гражданственности и патриотизма у детей и подростков на примере лучших образцов детской литературы о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. 

В 2019 году мероприятие запланировано к проведению 6 мая в 11.00 (по местному времени). 

Регистрация проходит с 20 марта по 5 мая 2019 г.: http://www.sodb.ru/register.

6 марта 2019 г.

Экспертиза учебников. Почему плохой учебник попадает в школу?

Экспертиза учебников. Почему плохой учебник попадает в школу? Александр Архангельский

Объективное и прозрачное оценивание школьных учебников — это важный аспект образовательной политики, однако в последнее время в России данный процесс стал вызывать много вопросов. Совсем недавно прошло заседание методического совета, на котором отбирались новые учебники для школьников, и эксперты небезосновательно считают принятые советом решения сомнительными.

Гость «Диалогов об образовательной политике», писатель Александр Архангельский, поделится с нами своим мнением по этому поводу. 

5 марта 2019 г.

«Информационные технологии и чтение»

Тема номера: «Информационные технологии и чтение». 
В журнале для вас:
·     проект «Библиотека 2.0» в Артеке: отчёт и программа дополнительного  образования;
·     «Дети, школа, общество: современный взгляд» – дискуссионная площадка конференции «LIBCOM–2018»;
·     юбилейный урок как медиадидактическое пособие иконструктор урока;
·     книга для детей глазами учёных;
·     опыт библиотечного сотрудничества с дошкольными учреждениями и др.


На «Острове сокровищ» – разговоры о подростковом одиночестве в современной литературе, серьёзных комиксах и бессмертии.

В «Мозаике идей и событий»  о книге про мастерство читателя, об отношении учителей к технологиям, о выборе и ответственности в работе педагога и о сове, которая читает книги детям.






В электронном приложении: 

  • газета и две презентации о проекте «Библиотека 2.0»; 
  • презентация «Книги об одиночестве»; 
  • методическое досье «Крымскотатарская детская литература».
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...