23 декабря 2013 г.

О нашем будущем без книг и любви к чтению

Свеча горела

Удивительный рассказ о нашем будущем без книг и любви к чтению.

Скажите, какую книгу вы прочитали недавно? А когда это было? Нам некогда читать, некогда думать, некогда давать волю своему воображению, некогда наслаждаться языком, слогом, историей. Все откладываем и откладываем. А что если попробовать представить себе, что будет, когда суматошный ритм жизни и прогресс приведет к тому, что литература перестанет быть нужной, отомрет и останется только в сердцах преданных анахроничных людей?
Майк Гелприн написал рассказ «Свеча горела», в котором описал подобную ситуацию. Прочитайте его, пожалуйста. А когда будет время — подойдите к книжному стеллажу, выберите себе что-нибудь интересное.
***
Звонок раздался, когда Андрей Петрович потерял уже всякую надежду.
— Здравствуйте, я по объявлению. Вы даёте уроки литературы?
Андрей Петрович вгляделся в экран видеофона. Мужчина под тридцать. Строго одет — костюм, галстук. Улыбается, но глаза серьёзные. У Андрея Петровича ёкнуло под сердцем, объявление он вывешивал в сеть лишь по привычке. За десять лет было шесть звонков. Трое ошиблись номером, ещё двое оказались работающими по старинке страховыми агентами, а один попутал литературу с лигатурой.
— Д-даю уроки, — запинаясь от волнения, сказал Андрей Петрович. — Н-на дому. Вас интересует литература?
— Интересует, — кивнул собеседник. — Меня зовут Максим. Позвольте узнать, каковы условия.
«Задаром!» — едва не вырвалось у Андрея Петровича.
— Оплата почасовая, — заставил себя выговорить он. — По договорённости. Когда бы вы хотели начать?

20 декабря 2013 г.

Блогу "Методблокнот" ровно год!

Как же быстро летит время!
Пролетели 12 месяцев!
Надеюсь, что за этот год блог стал полезен моим 
уважаемым коллегам: 
помог найти ответы на вопросы, 
узнать, что происходит в библиотечном мире,
познакомил с интересными интернет-материалами, 
новыми технологиями и профессиональными находками.
Что пожелать блогу?

Благодарных и верных читателей,
Удовольствия от новых строк,
Вдохновения, как у писателей,
Чтоб всегда был топовым блог!

С уважением, 
Елена Евгеньевна

17 декабря 2013 г.

Электронная библиотека


Уважаемые коллеги!

Какая школа откажется от создания у себя легальной электронной онлайн-библиотеки, в которой учащимся можно предоставить доступ до художественной литературы по всей школьной программе, а также к образовательным материалам для углубленного изучения предметов?
Наверняка многие из вас задумывались о создании такой библиотеки, ведь ее наличие дает школе конкурентное преимущество и повышает ее статус.
Задумались об этом и органы управления образованием.
Так в декабре 2013 года по заказу Министерства образования и науки Ульяновской области компания БиблиоТех реализует проект создания региональной онлайн-библиотеки художественной и образовательной литературы для всех школьников области.

Адрес библиотеки https://uledu.bibliotech.ru (каталог в стадии наполнения).

Это тиражируемое решение. Такие библиотеки могут быть созданы как на уровне региона или муниципалитета (для всех школ сразу), так и для каждой школы в отдельности. Каждая библиотека в системе по желанию заказчика может получить персональный веб-адрес https://ваше_название.bibliotech.ru (а значит эту библиотеку с вашим логотипом можно "встроить" на сайт министерства, органа управления образованием или школы).

Библиотека сформирована на основе уникальной коллекции (более 2000 наименований) художественной литературы по всей школьной программе. Такую подборку легальной электронной литературы для 1-11 класса трудно встретить где-то еще. Кроме того, в коллекцию также входит литература для углубленного изучения предметов и для подготовки к олимпиадам. Компания "БиблиоТех" учитывает мнение учителей и всех заинтересованных лиц и постоянно пополняет ассортимент "Электронной школьной библиотеки" необходимыми рекомендуемыми наименованиями, приглашая и заинтересовывая все больше и больше издателей-правообладателей размещать свой контент в среде "БиблиоТех".

Скачать полный каталог наименований "Школьной электронной библиотеки" и узнать подробности о стоимости подключения к такой библиотеке (или ее создания) можно здесь http://www.bibliotech.ru/elektronnye-shkolnye-biblioteki  Источник

13 декабря 2013 г.

Библиотекари шутят, по поводу закона 0+


Она живет у Лукоморья,
Златой цепи не нажила,
И не была на Рижском взморье.
Да, все дела, дела, дела…

Идет налево – песнь заводит,
Направо – сказку говорит.
И мнится ей – здесь кто-то ходит
И книги в фонде шевелит…

Она туда. Не Леший ль бродит,
Лаптями потными смердит?
До сказок Пушкина доходит –
Русалка голая сидит.

Красотка топлес! О, мадонна!
Такой ответственности груз!
Вокруг, как надо по закону,
Висят 0+, 0+, 0+!

Она давай листать все книжки,
От ужаса застыла кровь!
0+ девчонкам и мальчишкам,
А тут кругом одна любовь!

Вот Черномор, Кощей-охальник.
От сластолюбцев жди беды,
И так нахально намекают,
Мол, не испортят борозды…

Лягух с Дюймовочкою-душкой,
Гвидон в пернатую влюблен,
Иван с царевною-лягушкой.
Тут извращенцев миллион!

На стеллажах царит разруха,
Пришлось весь фонд в КХ отнесть.
Осталась «Муха-Цокотуха»…
Хотя любовь там тоже есть… 

9 декабря 2013 г.

Минкомсвязи разрешил библиотекам не защищать от детей старые книги

По мнению Минкомсвязи, книги, выпущенные до 1 сентября 2012 года, не подлежат маркировке значками с указанием минимального возраста, несмотря на то что их выдают детям.

Минкомсвязи разрешил библиотекам не защищать от детей старые книги
Фото: Анатолий Рахимбаев

Министерство связи и массовых коммуникаций разъяснило обязанности библиотек по маркировке изданий, не предназначенных для детей определенного возраста. Это разъяснение (есть у «Известий») стало ответом на запрос уполномоченного по правам ребенка в Санкт-Петербурге Светланы Агапитовой о применении закона «О защите детей от информации» в библиотеках.

Запрос Светланы Агапитовой был направлен в Минкомсвязи после встречи с руководителями учреждений библиотечной системы Санкт-Петербурга, на которой обсуждались вопросы информационной безопасности детей. Как известно, книги в библиотеках могут содержать информацию, не предназначенную для детей. По закону «О защите детей от информации», такую информацию полагается маркировать значками с указанием минимального возраста (12+, 18+ и т.д.)

Замминистра связи и массовых коммуникаций Алексей Волин подтвердил в разъяснении, что книги, выпущенные до 1 сентября 2012 года, не подлежат маркировке, несмотря на то что их выдают читателям и сейчас — позже этой даты. Что касается более новых изданий, то их должен промаркировать издатель или распространитель при возможном участии экспертов. По закону библиотеки входят в число распространителей печатной продукции.

Главный редактор журнала «Современная библиотека» Любовь Казаченкова, ознакомившись с письмом замминистра, считает официальный ответ неполным.
— К примеру, не разъяснено, к кому обращаться за проведением экспертизы книжной продукции, — подчеркивает Казаченкова.

Замдиректора Центральной городской детской библиотеки им. А.С. Пушкина (Санкт-Петербург) Наталья Храмцова говорит, что распространителями продукции в данном случае являются библиотеки и именно они должны маркировать книги «градусниками», как прозвали сами читатели «возрастные значки» (6+, 12+ и др.).
— Нам, детским библиотекам, в этом плане легче, мы изначально выбирали книги, которые не повредят детям. И у нас есть отдел, который комплектует фонд, но сторонним заказчикам такую услугу мы предоставить не можем, — подчеркивает Храмцова.
В ЦГДБ имени А.С. Пушкина после вступления закона в силу стали ярче оформлять шифр, который и ранее наносился на каталожную карточку и обложку самой книги и включал рекомендуемый возраст читателя.

Как рассказали «Известиям» специалисты отрасли, некоторые библиотеки уже убирают из открытого доступа «спорные» книги. Кемеровская областная библиотека для детей и юношества разработала логотип с возрастной маркировкой и заказала стикеры, которые сотрудники наклеивают на книгу непосредственно перед выдачей читателю.

Не растолковало Минкомсвязи и как взрослым библиотекам, в фондах которых есть литература «18+», обслуживать 14–18 летних посетителей. По закону «О защите детей от информации», не допускается распространение взрослого контента ближе 100 м от предназначенных для детей организаций. Получается, что между книжным фондом «для взрослых» и «для детей» должно быть не менее 100 м. Ответ на этот вопрос, пишет Алексей Волин, «даст Министерство культуры, являющееся федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в том числе в сфере культуры».

— Закон заставил библиотеки выкручиваться, изощряться, чтобы не попасть в юридические ножницы, — говорит Любовь Казаченкова.
Закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» вступил в силу 1 сентября 2012 года.

Читайте: http://izvestia.ru/news/550236#ixzz2mTlKZYV7

30 ноября 2013 г.

Челябинцев приглашают на книжный фримаркет


 Фото  Видео репортаж Видео
 В воскресенье 1 декабря в Челябинске пройдет литературный фримаркет. Горожане смогут подарить друг другу книги.

По задумке авторов акции каждый желающий может принести уже прочитанные книги и обменять их на другие. Это бесплатное мероприятие.

Челябинцев приглашают на книжный фримаркет обновить домашнюю библиотеку.

На ярмарке также пройдут лекции о культуре дарения и методах экологичного производства книг.Ольга Новаева

Смысл фримаркета - обмен книгами. Любой желающий может принести прочитанные и ставшие ненужными книги и обменять их на любые другие из числа принесенных участниками. Заодно посетителей приглашают попить чаю за разговором о книгах и необычных домашних библиотеках.

Книжный фримаркет пройдет 1 декабря с 13.00 до 15.00 в библиотеке им. Пушкина (ул. Коммуны, 69).

23 ноября 2013 г.

Перепись библиотечных блогов-2013

Итоги Переписи-2013, проведенные интернет-коллегой Любовью Брюховой, за что ей огромная благодарность за столь титанический труд.

Если вашего блога в Перечне нет, не стесняйтесь сообщить о себе, оставив заявку на добавление в Перечень ББ.
Даже если ваш ресурс еще совсем молод, используйте возможность стать заметнее, попав в этот список.

20 ноября 2013 г.

«Итоги Седьмого Всероссийского форума школьных библиотекарей «Михайловское 2013»


 

Уважаемые коллеги,

Приглашаем всех желающих на вебинар РШБА «Итоги Седьмого Всероссийского форума школьных библиотекарей «Михайловское 2013», который состоится 21 ноября в 11:00 МСК.

Подробности в файле и на сайте 

Форум проходил с 28 октября по 01 ноября 2013 года на территории Государственного музея-заповедника А. С. Пушкина «Михайловское» (Псковская область, Пушкинские Горы) и стал итоговым событием Российского месячника школьных библиотек.

19 ноября 2013 г.

Учебные пособия. ГОСТ. К мониторингу

Коллеги, занимаясь заполнением мониторинга по учебникам, у многих возникла проблема с точной формулировкой и пониманием, что относится к учебным пособиям. 

Точное описание есть в "ГОСТе 7.60-2003. Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Основные виды. Термины и определения" (введен Постановлением Госстандарта России от 25.11.2003 N 331-ст).
Читаем 

3.2.4.3.4 Учебные издания
учебник: Учебное издание, содержащее систематическое изложение учебной дисциплины, ее раздела, части, соответствующее учебной программе, и официально утвержденное в качестве данного вида издания.
букварь: Первый учебник для обучения грамоте и чтению на родном языке.
учебное пособие: Учебное издание, дополняющее или заменяющее частично или полностью учебник, официально утвержденное в качестве данного вида издания.
учебно-методическое пособие: Учебное издание, содержащее материалы по методике преподавания, изучения учебной дисциплины, ее раздела, части или воспитания.
учебное наглядное пособие: Учебное изоиздание, содержащее материалы в помощь изучению, преподаванию или воспитанию.
рабочая тетрадь: Учебное пособие, имеющее особый дидактический аппарат, способствующий самостоятельной работе учащегося над освоением учебного предмета.
самоучитель: Учебное издание для самостоятельного изучения чего-либо без помощи руководителя.
хрестоматия: Учебное издание, содержащее литературно-художественные, исторические и иные произведения или отрывки из них, составляющие объект изучения учебной дисциплины.
практикум: Учебное издание, содержащее практические задания и упражнения, способствующие усвоению пройденного.
задачник: Практикум, содержащий учебные задачи.
учебная программа: Учебное издание, определяющее содержание, объем, а также порядок изучения и преподавания учебной дисциплины, ее раздела, части.
учебный комплект: Набор учебных изданий, предназначенный для определенной ступени обучения и включающий учебник, учебное пособие, рабочую тетрадь, справочное издание.

18 ноября 2013 г.

Почему наше будущее зависит от чтения


Почему наше будущее зависит от чтенияЕсли у вас есть друзья, которые спрашивают, зачем читать художественную литературу, дайте им этот текст лекции Нила Геймана.

Выдающийся английский писатель прочитал замечательную лекцию о пользе чтения. Основные выдержки из нее — в этом материале AdMe.ru.
Людям важно объяснять, на чьей они стороне и почему, а также пристрастны ли они. Своего рода декларация интересов. Итак, я собираюсь поговорить с вами о чтении. О том, что чтение художественной литературы, чтение для удовольствия является одной из самых важных вещей в жизни человека.
И я, очевидно, очень пристрастен, ведь я писатель, автор художественных текстов. Я пишу и для детей, и для взрослых. Уже около 30 лет я зарабатываю себе на жизнь с помощью слов, по большей части создавая вещи и записывая их. Несомненно я заинтересован, чтобы люди читали, чтобы люди читали художественную литературу, чтобы библиотеки и библиотекари существовали и способствовали любви к чтению и существованию мест, где можно читать.
Так что я пристрастен как писатель. Но я гораздо больше пристрастен как читатель.
Однажды я был в Нью-Йорке и услышал разговор о строительстве частных тюрем — это стремительно развивающаяся индустрия в Америке. Тюремная индустрия должна планировать свой будущий рост — сколько камер им понадобится? Каково будет количество заключенных через 15 лет? И они обнаружили, что могут предсказать все это очень легко, используя простейший алгоритм, основанный на опросах, какой процент 10 и 11-летнихне может читать. И, конечно, не может читать для своего удовольствия.
В этом нет прямой зависимости, нельзя сказать, что в образованном обществе нет преступности. Но взаимосвязь между факторами видна.
Я думаю, что самые простые из этих связей происходят из очевидного.

Грамотные люди читают художественную литературу.

У художественной литературы есть два назначения.

10 ноября 2013 г.

Стартовал новый проект пропаганды чтения «100 книг, изменивших жизнь»

Роспечать совместно с организацией «Общественная читательская инициатива» запустила очередной проект популяризации чтения среди российской молодежи.

В начале ноября стартовал новый проект пропаганды чтения в России «100 книг, изменивших жизнь». Организаторами проекта выступают Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям и организация «Общественная читательская инициатива» при поддержке Digital October и интернет-магазина «ЛитРес».

Целью проекта его организаторы обозначают повышение интереса молодежи к чтению и определение с помощью интернет-голосования десятки лучших российских и зарубежных литературных произведений. Как сообщается на сайте проекта, его основная задача – «помочь российским подросткам заново открыть для себя чтение, увидеть в этом занятии опору для самопознания и возможность приобретения жизненного опыта».

Как сообщил на пресс-конференции, посвященной старту кампании, глава «Общественной читательской инициативы» Сергей Кузнецов, «участниками проекта стали 100 российских актеров, режиссеров, писателей, спортсменов, телеведущих, которые пользуются популярностью в подростковой среде». Среди них: Ксения Стриж, Николай Дроздов, Владимир Познер, Максим Аверин, Николай Валуев, Анастасия Мыскина, Иван Ургант и другие. «Они поделились с авторами инициативы своими читательскими вкусами – так и был получен список из сотни произведений, уже изменивших чью-то жизнь», – сообщил Кузнецов.

Для проекта был запущен промо-сайт www.100starbooks.ru, где в течение месяца будет идти голосование, по итогам которого выберут 100 самых популярных книг, которые должен прочитать каждый российский подросток. Результаты голосования будут оглашены 30 ноября в рамках ярмарки интеллектуальной литературы non/fiction.

«Вы можете увидеть, что это вовсе не «cто лучших книг», не новая «золотая полка» и не новый «великий канон» – это именно книги, которые кого-то взволновали. Среди них есть классические шедевры и есть нишевые жанровые книги. Мне кажется, это нормально, потому что наша цель – показать, что книги – разные, люди – разные, и поэтому у каждого есть шанс найти свою книгу», – рассказал Сергей Кузнецов.

Также рамках акции на сайте проекта будет проведен конкурс «Книжный маньяк», который позволит школьникам благодаря их знаниям в литературе выиграть электронную книгу. Кроме того, на сайте будет функционировать шуточная игра «Собери роман», позволяющая перекомпоновывать известные сюжеты и примерять на себя амплуа великих писателей.

Заместитель руководителя Роспечати Владимир Григорьев сообщил на пресс-конференции, что «этот проект – еще один шаг к тому, чтобы привлечь внимание молодых людей к литературе, показать им, что без чтения воспитать поколение, которое было бы конкурентоспособным, невозможно».

По словам Григорьева, около 40% россиян не покупают книги. «Это не самое хорошее положение. Это нужно исправлять. Надеюсь, запускаемый сегодня проект даст свои результаты», – заключил замглавы Роспечати.
Источник: Pro-Books.Ru

3 ноября 2013 г.

С днём рождения, Наталья!

Уважаемая Наталья Вячеславовна Попкова,
заведующая библиотекой школы №152, 
примите наши поздравления с Днём рождения!


Поздравляем тебя с Днем рожденья
И хотим пожелать в этот радостный день,
Чтоб из сказки принес тебе счастья олень,
Чтобы радость дарили два верных крыла,
Чтоб любовь постоянно с тобою была,
Чтоб хорошего было побольше в судьбе,
Мы от чистого сердца желаем тебе!

Ваши коллеги, школьные библиотекари 
Курчатовского района

31 октября 2013 г.

Международный месячник школьных библиотек-2013 закончился


31 октября 2013 сообщество школьных библиотекарей Челябинска собралось на городском методическом совещании, посвященному Международному дню школьных библиотек  «Школьные библиотеки – на повестке дня!»


28 октября 2013 году в 14-й раз во всем мире  отмечался Международный день школьных библиотек (четвертый понедельник октября). В 2008 году по предложению Международной ассоциации школьных библиотек (IASL) Международный день школьных библиотек был преобразован в месячник, проводимый в октябре. История праздника в презентации


Традиционное мероприятие прошло в городе уже в шестой раз. В конференц-зале гипермаркета «КнигаЛэнд» с докладами выступили представители Челябинской государственной академии культуры и искусств, Централизованной системы детских библиотек г. Челябинска, МУК «ЦСШДБ», ГБОУ ДПО ЧИППКРО, МБОУ ДПО «Учебно-методический центр», ООО «ИнтерСервис ЛТД». В программе совещания – доклады, поздравления, награждение юбиляров. 



Состоялись районные отчеты о месячнике школьных библиотек. Все материалы здесь
Отчет Курчатовского района


Было приятно, что городское профессиональное сообщество школьных библиотекарей отметила мою работу и я получила вот такую Благодарность.

30 октября 2013 г.

Профессия библиотекарь


Краткое описание: Библиотекарь — это уникальная профессия, существовавшая испокон веков и довольно распространённая на современном этапе развития науки и техники. Как бы далеко не шагнул прогресс, ни одна технически модифицированная программа не может заменить столь привычного специалиста в области художественной, научно-популярной и специальной литературы.

История профессии:

28 октября 2013 г.

С Международным днём школьных библиотек!

Библиотекари, коллеги и друзья,
Вам говорю приветливое слово!
Везде, всегда и всюду с вами я.
Вы всех библиотечных дел основа!

О, специальность наша непроста.
И проявляются всегда в ней смело
Приветливость, участие, доброта
И знания, которым нет предела!
                                                                                                       В.И. Терёшин 

"Белый Пушок" "Белый пудель" (Куприн)
"Дети из подвального помещения" "Дети подземелья" (Короленко)
"Оса" "Овод" (Войнич)
"Сварщики и гармонисты" "Сигнальщики и горнисты" (Алексин)
"Дяденька с крыльями" "Герои Эллады" (на обложке рисунок)
"Вон Визин" Фонвизин
"Пьяные помещики" "Дикие помещики" (Салтыков-Щедрин)
"Хромая уточка" "Серая шейка" (Мамин-Сибиряк)
"Китайская дочка" "Капитанская дочка" (Пушкин)
"Алексей Семенович Пушкин" Александр Сергеевич Пушкин
"Приключения Эйзенхауэра" "Приключения Мюнхаузена" (Распэ)
"Про мудрого Чудро" "Макар Чудра" (Горький)
"О старом оружии" "Человек с ружьем" (Погодин)
"Сердце собаки" "Собачье сердце" (Булгаков)
"Дикий Мирон" "Декамерон" (Боккаччо)
"Какая-то мать" "Мать" (Горький)
"Над пропастью не ржи" "Над пропастью во ржи" (Сэлинджер)
"Старуха из Ирги" "Старуха Изергиль" (Горький)
"Огненный рог баранов" "Огненный бог Марранов" (Волков)
"Незнайка в Изумрудном городе" "Незнайка в Солнечном городе" (Носов)
Островский "Беспредельница" "Беспреданица" (Островский)
"Горы и туман" "Горе от ума" (Грибоедов)
Произведения Робинзона Крузова "Робинзон Крузо" (Дефо)
"Песнь о вещем Олеге"
Пушкина и Дубровского "Песнь о вещем Олеге" (Пушкин)
Биографию животного
Книга Чайковского про детей "Сказки" (Чуковский)
"Скучный рыцарь" "Скупой рыцарь" (Пушкин)
"Про большого таракана" "Таракашище" (Чуковского) 

Детские вопросики:
Что такое Стоу Хи Джи? (Стоунхендж, кромлехи)
У вас есть:
Твардовский "Ася" (И. С.Тургенев)
Паустовский "Анчар" (А.С. Пушкин)
Приключения Радищева из Петербурга в Москву
Салтыков Щедрин "Ромео и Джульетта"
"Герои нашего романа" (М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени")
Чичиков "Горе от ума"
Фон Визин "Недоросль"
Фонвизин "Водоросль"
Брадтовский "Василий Теркин"

Дайте мне "Руслан и Людмилу", но не Пушкина ("Ромео и Джульетта" В.Шекспир)
У вас есть книга о розовом или синем фламинго? (Крапивин "Дети синего фламинго")
Читатель приходит в библиотеку сдавать книги, и молча смотрит на библиотекаря. Библиотекарь просит назвать школу класс, фамилию. Читатель с удивлением отвечает: "Как обычно". Вот такой наш уверенный читатель. Сколько раз можно спрашивать?!
Можно подобрать материал для реферата по истории ГАИ?
Почему роса не мочит лист, а держится каплей?

Правда весёлая работа у нас?!

27 октября 2013 г.

ОБРАЗ библиотекаря и книги в кино, литературе, живописи, фотографии

                Скачать бесплатно презентацию Образ библиотекаря… и книги… в формате .ppt (PowerPoint)


Слайд 1
Образ библиотекаря… и книги…
Слайд 2
В кинематографе
Слайд 3
Библиотекарь Получив приглашение на собеседование в столичную библиотеку, студент Флинн Карсен даже и не думал, что эта работа станет смыслом его жизни. Однако, то, что предлагали ему работодатели, сильно отличалось от будничной полусонной работы библиотекаря, перебирающего карточки посетителей и расставляющего книги по полкам. Оказывается, у библиотеки есть вторая, тайная сторона, скрытая от глаз обывателей… США, 2004 г. Режиссер: Питер Уинзер.

25 октября 2013 г.

Интересные факты о книгах и чтении

 
  • ПЕРВЫЙ УЧЕБНИК
    Первый в мире учебник арифметических задач был составлен армянским ученым, математиком VI века Давидом Непобедимым. Экземпляр этого учебника хранится в хранилище древних рукописей Матенадаране (Ереван).
  • СОВРЕМЕННАЯ БЕРЕСТЯНАЯ КНИГА
    Археограф Наталья Зольникова передала в Институт истории новосибирского Академгородка необычный манускрипт под названием «Стихосложения». Рукопись исполнена на шелковистой бересте тончайшей выделки. Подарок сродни сенсационным находкам при раскопках в Новгороде, однако сибирская берестяная книга создана не в древние времена, а в наши дни в одном из старообрядческих селений на Нижнем Енисее. Оказывается, и теперь еще пишут на бересте, а традицию ее использования для письма принесли в Сибирь первопроходцы, шедшие в «земли незнаемые».
  • ПЕРВЫЕ РУКОПИСНЫЕ КНИГИ НА РУСИ
    Самая древняя старославянская рукописная книга «Киевские глаголические листки» написана около 1000 лет назад. А самая древняя русская рукописная книга «Остромирово Евангелие» в середине XI века. Более 900 лет назад мастер книжного дела писец Григорий переписал это Евангелие для новгородского посадника Остромира. Сейчас книга хранится в Санкт-Петербурге, в Государственной публичной библиотеке имени М. Е. Салтыкова-Щедрина.
  • ПЕРВАЯ ТИПОГРАФИЯ
    Первая типография на территории бывшей Российской империи была основана в городе Вильно в 1522 году белорусским просветителем Франциском Скориной (до 1490 — не позже 1551).
  • ПЕРВАЯ РУССКАЯ ПЕЧАТНАЯ КНИГА
    Первой русской датированной печатной книгой в России является «Апостол» — церковная книга, подготовленная к печати и выпущенная в Москве в 1564 году (в царствование царя Ивана Грозного) первопечатником Иваном Федоровым (ок.1510 — 1583) с участием его ученика Петра Мстиславца. Печатание первой русской книги началось в Москве, в Государственной типографии на Никольской улице (быв. до недавнего времени ул. 25 Октября) 19 апреля 1563 года и было завершено 1 марта 1564 года. Эту дату и принято считать началом русского книгопечатания. Книга содержала 268 листов, размер каждого 21 на 14 сантиметров. Было выпущено около 2 тысяч экземпляров, из которых на сегодняшний день обнаружен 61.
  • ПЕРВЫЙ УЧЕБНИК ЧТЕНИЯ
    Первая в России печатная книга для обучения чтению была выпущена более 400 лет назад тоже Иваном Федоровым. Она содержала необходимые правила грамматики, знакомила детей не только с буквами, но и с числами. В ней много поучительных афоризмов, наставлений, изречений.

24 октября 2013 г.

С днём рождения, Валентина!

Уважаемая Валентина Григорьевна Попова, 
педагог-библиотекарь МАОУ СОШ №118,
примите наши поздравления с Днём рождения!

 
Пусть будет чудесным
И радостным праздник,
Досуг - интересным,
Карьера - прекрасной!
Достойной - работа,
А жизнь - гармоничной,
Достаток - большим,
А здоровье - отличным!
Идей перспективных, успеха, везенья!
Пускай ждёт удача в делах!
С Днём рождения! 

Ваши коллеги, школьные библиотекари 
Курчатовского района

21 октября 2013 г.

Учимся успешному чтению. Работа по новым стандартам

В издательстве «Просвещение» в серии «Работаем по новым стандартам» для учащихся начальных классов и их родителей вышел комплект пособий «Учимся успешному чтению. Портфель читателя», нацеленный на приобщение детей к чтению и не повторяющий избитых методик. Комплект состоит из пяти пособий. Одно в книжном формате «Рекомендации учителю» и четыре «Портфеля читателя» - в журнальном исполнении.

Весь процесс работы с книгой организован специальными заданиями игрового, фантазийного характера, нацеленными на творческую самореализацию читающего ребенка в слове, в рисунках, в поделках, в таблицах.

Для каждого из 4 классов предусмотрено свое содержание. Заполненный ребенком за учебный год «Портфель читателя» (его педагогическое сопровождение осуществляет учитель и родители) - это его достояние, духовный багаж, показатель интеллектуального, читательского и личностного роста, которым он может гордиться.

В приложениях к Портфелю предлагается анкета для родителей, в которой они дают характеристику отношения своего ребенка к чтению за истекший учебный год, и свой взгляд на собственное участие в формировании его как читателя.

Плюсом пособий является то, что они нацеливают на лучшие образцы художественных произведений, подобранных в соответствии с возрастными особенностями и возможностями школьников начальных классов.

«Портфель читателя» может быть использован им как материал для внеклассного чтения, для проведения в занимательной форме библиотечных уроков, в деле подготовки родительских собраний, литературных вечеров и праздников, организация которых часто падает на долю библиотекаря. Созданное под руководством доктора педагогических наук Т.Г.Галактионовой совместно с учителями начальных классов С.О.Саввиной и С.Г.Жук, а также детским библиотекарем Я.Г.Назаровской, пособие – это шаг отхода от образовательного стандарта в сторону нестандартного, свободного чтения детей. Подробнее
                                   
                                     Галактионова Т. Г., Казакова Е. И., Гринева М. И. и др.
Учим успешному чтению. Рекомендации учителю. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. (Работаем по новым стандартам)

 Учебно-методический комплект состоит из методического пособия для учителя и дидактических материалов для учащихся. Методическое пособие содержит анализ современного состояния проблемы чтения школьников, причины и последствия их «нечтения»; рассмотрение чтения, как условия формирования универсальных учебных действий; оценку и диагностику достижений в чтении учащихся; методические рекомендации и образцы выполнения заданий; рассмотрение проектной деятельности как способа приобщения к чтению младших школьников. Дидактические материалы для учащихся содержат списки рекомендованной литературы для учащихся, задания для самостоятельной работы и диагностические методики.


Галактионова Т. Г., Саввина С. О., Назаровская Я. Г. и др.
Учимся успешному чтению. Портфель читателя. 1 класс. Пособие для учащихся
общеобразовательных учреждений. (Работаем по новым стандартам)

 Учебно-методический комплект состоит из методического пособия для учителя и дидактических материалов для учащихся. Методическое пособие содержит анализ современного состояния проблемы чтения школьников, причины и последствия их «нечтения»; рассмотрение чтения, как условия формирования универсальных учебных действий; оценку и диагностику достижений в чтении учащихся; методические рекомендации и образцы выполнения заданий; рассмотрение проектной деятельности как способа приобщения к чтению младших школьников. Дидактические материалы для учащихся содержат списки рекомендованной литературы для учащихся, задания для самостоятельной работы и диагностические методики.


   Галактионова Т. Г., Саввина С. О., Назаровская Я. Г. и др.
Учимся успешному чтению. Портфель читателя. 2 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. (Работаем по новым стандартам) подробнее

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...