3 июня 2015 г.

XXII Международная Конференция "Крым-2015"


 

С 6 по 14 июня 2015 г. в Судаке пройдет  XXII Международная Конференция "Крым-2015" «Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса»      

Тема 2015 года«Книга и библиотека: среда обитания»
Специальная секция этого мирового профессионального форума посвящена проблемам чтения и информационной грамотности детей и юношества.

Вот что решено обсуждать в этом году:

Секция 12: Проблемы чтения и информационной грамотности детей и юношества
9 июня, вторник, 9.00-17.00

9.00-11.00 ПЕРВАЯ СЕССИЯ

ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ГОД ЛИТЕРАТУРЫ

1. Реальность современной истории детского чтения (контекст представлений о чтении и контент поощрения к чтению в библиотеке)
Степанова Л.В., Ленинградская областная детская библиотека, С.-Петербург, Россия
2. Изучение проблем чтения: из опыта сотрудничества РГДБ и РАО
Мезенцева О.П., Российская государственная детская библиотека, Москва, Россия
3. Развитие творческого читателя в библиотеках общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга: опыт и осмысление
Полякова Т.И., Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, С.-Петербург, Россия
4. Перспективы развития детских библиотек
Джумакулиев Н.А., Централизованная библиотечная система Северо-Восточного административного округа, Москва, Россия
5. Традиции и инновации в работе современной детской библиотеки
Дорожкина Е.И., Мицул С.Д., Центральная городская детская библиотека им. А.П. Гайдара, Москва, Россия

11.20-13.00
МОЗГОВОЙ ШТУРМ
«СОЧИНЕНИЕ В ШКОЛЕ: ЗАПОЛНЯЕМ ПУСТОТУ»
Как каждая библиотека может помочь школьникам в подготовке к сочинению?
ВЕДУЩИЙ:
Громова О.К., главный редактор журнала «Библиотека в школе», Издательский дом «Первое сентября», Москва, Россия

15.00-17.00 ВТОРАЯ СЕССИЯ

БИБЛИОТЕКИ И НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ

СЕМИНАР
«ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК КАК НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ. 
ЧТО ЭТО БУДЕТ?»
ВЕДУЩИЕ:
Иванова Е.В., специальный корреспондент журнала «Библиотека в школе», Издательский дом «Первое сентября», Нижний Новгород, Россия
Громова О.К., главный редактор журнала «Библиотека в школе», Издательский дом «Первое сентября», Москва, Россия
Погружение в тему с вопросами, ответами,
анкетами и макетами!


10 июня, среда, 9.00-19.00

9.00-11.00 ТРЕТЬЯ СЕССИЯ

СОЦИАЛЬНОЕ И СЕТЕВОЕ ПАРТНЕРСТВО: ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ БИБЛИОТЕК

1. Создание образовательных библиотечных лабораторий в детских библиотеках
Калашникова Т.Ю., Центральная городская детская библиотека
им. А.П. Гайдара, Москва, Россия
Качина Н.И., Департамент по работе с библиотеками и вузами корпорации ЭЛАР, Москва, Россия
2. Пути и формы взаимодействия библиотеки с учреждениями социальной сферы
Кушель О.А., Центральная городская молодежная библиотека
им. М.А. Светлова, Москва, Россия
3. Новые формы социокультурного партнерства, ориентированные на молодежную аудиторию пользователей современной библиотеки
Соколова Е.Е., Томская областная универсальная научная библиотека им. А.С. Пушкина, Томск, Россия
4. Социокультурные проекты «Светловки» и читателей: практика эффективного взаимодействия
Яйцова Н.В., Центральная городская молодежная библиотека
им. М.А. Светлова, Москва, Россия
5. Об опыте работы ГПНТБ России с детскими учреждениями Москвы: начало большого пути
Линдеман Е.В., Таран Е.Н., ГПНТБ России, Москва, России


МОЗГОВОЙ ШТУРМ
«ИДЕИ И ОПЫТ СОЦИАЛЬНОГО И СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ»

1. Социальное и сетевое партнерство школы как фактор повышения качества образовательных услуг
Мартынова Е.В., Школа с углубленным изучением иностранных языков
№ 1288 им. Героя Советского Союза Н.В. Троян, Москва, Россия
2. Развитие инновационной деятельности в школе как ответ на вызовы современного информационного общества
Цветкова А.Л., Московский институт развития образования, Москва, Россия
Формируем методические рекомендации в реальном времени

15.00-19.00
СОВМЕСТНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
СЕКЦИИ 12: «ПРОБЛЕМЫ ЧТЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА» И МОЛОДЕЖНОЙ ПЛОЩАДКИ «БИБЛИОТАВРИДА: МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ»

ТЕМА ЗАСЕДАНИЯ:
«МОЛОДЕЖЬ В БИБЛИОТЕКЕ: КУДА ИДЕМ, КУДА ВЕДЕМ?»
ВЕДУЩИЕ:
Гусева Е.Н., заместитель директора Департамента науки и образования — начальник отдела библиотек и архивов Министерства культуры Российской Федерации, Москва, Россия
Михнова И.Б., директор Российской государственной библиотеки для молодежи, Москва, Россия

Вступительное слово:
Гусева Е.Н., заместитель директора Департамента науки и образования — начальник отдела библиотек и архивов Министерства культуры Российской Федерации, Москва, Россия
1. Новые проекты для публичных библиотек, обслуживающих молодежь
Михнова И.Б., Российская государственная библиотека для молодежи, Москва, Россия
2. Инициативу молодых – в библиотечные проекты
Агарина Е.М., Новосибирская областная юношеская библиотека, Новосибирск, Россия
3. Библиотека как интерактивная площадка для молодежи
Ануфриева Т.Г., Централизованная библиотечная система г. Соликамска, Соликамск, Пермский край, Россия
4. «Молодежный подъезд» — проект привлекательной молодежной площадки для творческих мероприятий и инициатив (победитель конкурса «Культурная мозаика», проведенного фондом Тимченко в
2014 г.). Опыт модернизации библиотечного пространства с привлечением грантовых средств
Тургенева Л.В., директор Симферопольской районной централизованной библиотечной системы, пгт. Гвардейский, Симферопольский район, Республика Крым, Россия
5. Формируя наше будущее: молодежь в библиотеке
Якимович А.В., Централизованная библиотечная система г. Липецка, Липецк, Россия
6. Видеостудия в библиотеке: через тернии к звездам. Этапы профессионального роста
Аксёнова Е.С., Пензенская областная библиотека им. М.Ю. Лермонтова, Пенза, Россия
7. Нравственно-эстетическое воспитание учащейся молодежи в системе авторской системы социально-педагогической эмотивации
Гончарук А.Ю., Российский государственный социальный университет, Москва, Россия
8. Формальное и неформальное образование для молодых библиотекарей
Выропаева Н.С., Рязанская областная универсальная научная библиотека им. Горького, Рязань, Россия
9. Молодёжный проект «Пятый угол» — зона комфорта и досуга
Шестаков С.С., Юношеская библиотека Республики Коми, Сыктывкар, Республика Коми, Россия
10. Инициативы молодых в библиотечном пространстве
Лесных О.А., Белгородская государственная универсальная научная библиотека, Белгород, Россия

ПРЕЗЕНТАЦИЯ КНИГИ

«ЛУЧШИЕ БИБЛИОТЕЧНЫЕ ПРОГРАММЫ С НИЗКИМ БЮДЖЕТОМ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ, ПОДРОСТКОВ, ДЕТЕЙ: ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ»/РЕД.-СОСТ. ДЖ. ЛИЛЛИАН; ПЕР. С АНГЛ. М.В., АЛЕКСЕЕВОЙ; НАУЧ. РЕД. И ПРЕДИСЛ. И.Б. МИХНОВОЙ. — С. ПЕТЕРБУРГ: ПРОФЕССИЯ. — 2015. — 176 С.

ВЕДУЩИЕ:
Зуев С.И., генеральный директор Издательского дома «Профессия»,
С.-Петербург, Россия
Михнова И.Б., директор Российской государственной библиотеки для молодежи, Москва, Россия
ОРГАНИЗАТОР:
Захаренко М.П., заместитель директора Российской государственной библиотеки для молодежи, Москва, Россия

ОТКРЫТЫЙ МИКРОФОН:
ОБСУЖДЕНИЯ, ДЕБАТЫ И КАВЕРЗНЫЕ ВОПРОСЫ – ПРИВЕТСТВУЮТСЯ

1 июня 2015 г.

Закон о возрастной маркировке требует доработки



Закон "О защите детей от вредной информации", согласно которому издатели и распространители печатной продукции обязаны маркировать ее по возрастному ограничению, вступил в России в силу в 2012 году.
Закон о возрастной маркировке требует поправок, в настоящее время он неисполним, а в отдельных случаях вызывает смех, заявил министр культуры РФ Владимир Мединский.
Закон "О защите детей от вредной информации", согласно которому издатели и распространители печатной продукции обязаны маркировать ее по возрастному ограничению, вступил в России в силу в 2012 году. Ранее Минкультуры предлагало поправки, по которым обязательной останется только маркировка "18+". Указание остальных категорий ("0+", "6+", "12+", "16+") предлагают сделать добровольным и оставить на усмотрение производителя или распространителя. Также ведомство предлагало разрешить местным властям самостоятельно принимать решения об уменьшении допустимого расстояния между детскими организациями и местами распространения запрещенной информации (сейчас оно составляет 100 метров).

"Книги придется отнести в коровник, а библиотеку закрыть"

"Во-первых, книги разных возрастов должны находиться на расстоянии 100 метров друг от друга, включая библиотеки и книжные магазины. У нас большинство библиотек, поскольку мы этой темой занимаемся, от одного угла этой библиотеки до другого угла — метров 20, в селе. Если разнести книги на 100 метров, то, очевидно, книги надо отнести в коровник ближайший, а библиотеку закрыть", — сказал Мединский на заседании коллегии Минкультуры во вторник.
Он уточнил, что это касается и книжных магазинов: "Большинство магазинов книг должны по этому закону прекратить свое существование. Или мы должны признаться в том, что это очередной закон, который славится тем, что исполнение его не обязательно для всего населения всей страны".

"Неисполнимый закон"

По словам Мединского, то же самое касается театров и кинотеатров, которые должны находиться на расстоянии 100 метров от образовательных учреждений.
"Это означает, что мы либо все учреждения должны закрыть, либо закрыть в центре все театры и кинотеатры, где неизбежно показывается продукция с грифом "16+", "18+" и так далее. Давайте определимся. Или закрываем школы — все, за исключением находящихся в спальных районах, где нет ни кино, ни театров; либо закрываем кино и театры, начинаем менять их репертуар. Либо признаемся в том, что мы породили закон неисполнимый", — пояснил министр.
Он добавил, что напротив здания Государственной думы заметил огромный рекламный плакат, посвященный акции "Бессмертный полк", где была указана возрастная маркировка "0+". "А в "Бессмертном полку" у нас сколько "0" будет идти? Может, повысим маркировку? А люди видят и хохочут. Зачем же мы с вами делаем законы, которые вызывают смех?— задался вопросом министр культуры. — Хотя они на самом деле проникнуты самым серьезным опасением за духовно-нравственное состояние общества".

"Декларация всего хорошего против всего плохого"

Много копий, как говорит Мединский, ломается и вокруг возрастной маркировки кинофильмов: "Потому что чем ниже возрастная маркировка, тем больше денег. Поэтому даже фильмы, которые идут за границей с высокой возрастной маркировкой, каким-то чудесным образом попадают к нам в прокат с маркировкой "6+". Мы так и будем в ручном режиме отслеживать это все? Ловить, бить по рукам и прочее?"
В то же время, по его словам, фильмы неоднозначного содержания, которые школьникам лучше не смотреть, идут в кинотеатрах, и никто не следит за соблюдением этого правила.
"Вот в СССР как было: бабушка детей до 16 не пускала на вход. А сейчас везде и всех пускают. Потому что Госдума приняла закон замечательный, мы его утвердили, согласовали, а о том, чтобы ввести наказание за нарушение этого закона, никто не подумал. Поэтому этот очередной закон — декларация всего хорошего против всего плохого. Правил много, правила сложны и запутаны, вызывают ироническую улыбку и априори не соблюдаются", — подчеркнул глава Минкультуры.
Он добавил, что Министерство культуры выступает за то, чтобы "законы были жесткими, прямыми, простыми, понятными и соблюдались безусловно, а отнюдь не за какие-то послабления".
Ранее стало известно, что предлагаемые Минкультуры поправки не нашли понимания в Государственной думе. Так, председатель комитета ГД по труду, социальной политике и делам ветеранов Ольга Баталина выступила против отказа от возрастной классификации информационной продукции, поскольку, по ее мнению, это будет "калечить детей".
РИА Новости 
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...