11 июня 2021 г.

Об использовании учебников, исключенных из ФПУ

Образовательные организации вправе в течение пяти лет использовать приобретенные до вступления в силу соответствующего приказа Министерства образования и науки учебники, которые исключаются из федерального перечня учебников. Данное разрешение распространяется на любые классы или только на те, которые по исключенным учебникам уже обучались, и им необходимо завершить обучение? Какой нормативный срок использования учебников в школе?

28 мая 2021 г.

Знакомьтесь! Цифровой библиограф: профессия на стыке эпох!

Коллеги, познакомьтесь с интересной статьёй «Кто такой цифровой библиограф? Чем он занимается и какова перспектива этой новой профессии?» из беседы-интервью с генеральным директором РГБ Вадимом ДУДА. 

Вадим Валерьевич, в связи с чем возникла необходимость запустить магистерскую программу «Цифровая библиография»? Почему именно сейчас?


— Сейчас всё уходит в цифровое пространство, и вот уже через полчаса к вам домой приезжают продукты, заказанные через удобное приложение, вы оплачиваете счета без очередей, записываетесь к врачу за одну минуту и учите китайский язык дистанционно с носителем. Это уже не просто новые технологии, но возможности, прочно вошедшие в нашу жизнь и ставшие привычными.

Библиотека как центр хранения знаний человечества должна не просто соответствовать времени, но быть на шаг впереди в части работы с информацией и обработки данных. Как одновременно эффективно работать с невероятным количеством накопленной за столетия информации, множащейся каждый день, с её качеством и глубиной, систематизировать её — вопросы, на которые мы попытаемся ответить вместе с первыми магистрантами программы «Цифровая библиография».

Это не просто специалисты по поиску в Интернете: библиографы всегда имеют дело с проверенными источниками информации. Наша цель — создать новую школу, новый подход к тому, как нужно обращаться с достоверной информацией в современном мире.

У новой программы есть две основные задачи. Необходимо достойно представить в цифровом пространстве всё богатство и многообразие документов, находящихся в библиотечных и архивных фондах. Информация должна быть не только извлечена, но и встроена в информационную среду. Мы должны создать абсолютно новый справочно-библиографический аппарат, чтобы дать доступ к нашим фондам. Вторая задача программы — собственно фактически заново выстроить справочно-библиографическое обслуживание в цифровой среде.
Мы рассматриваем «Цифровую библиографию» именно как научно-образовательный проект, многолетний и серьёзный.


В чём основная суть программы? Чем специалист, подготовленный по данной программе, будет отличаться от традиционного библиографа?

— Библиографов уже нет; их не готовят в вузах, закрыты специальные кафедры. А ведь это отдельная сложнейшая интеллектуальная специальность.

Библиографоведение, теория и практика библиографии не считаются сейчас важными предметами, а то, что преподаётся, не всегда соответствует реалиям справочно-библиографического обслуживания, как в традиционном формате, так и особенно в цифровом.

Те люди, кто работает в библиографических подразделениях, очень часто профессионалы высочайшего класса, но смены им, ещё и ориентирующейся в цифровой среде, нет. Или, наоборот, библиографы сведены до уровня выполняющих рутинные операции специалистов, которых буквально в обозримом будущем спокойно и эффективно заменят цифровые помощники и искусственный интеллект…

Если коротко, такой специалист не только сможет подготовить нужную библиографию, но и уточнит поиск, анализируя полнотекстовые документы, и соберёт факты, которые вы в дальнейшем используете в своей работе, а не просто составит библиографический список.

Этот специалист должен прекрасно работать как в альтернативном фонде — ещё не оцифрованном массиве документов, так и уже в «цифре»: он будет понимать, какие инструменты ему могут понадобиться, как эффективнее выстроить работу и соединить, казалось бы, отличные друг от друга носители и информационные системы в единый понятный продукт — библиографию. А так как это всё же новая специальность, он окажется готовым принимать участие и в разработке таких систем.

Конечно, для этого нужна серьёзная технологическая база, и РГБ готова предложить своим магистрантам всё необходимое для работы, скажем так, «в полях».

— Какие ключевые компетенции будут формироваться у цифрового библиографа? Предполагается ли выделение hard- и soft-skills?

— Опора в нашей программе будет сделана на системные знания на стыке библиографии, системологии, кибернетики, математики, социологии и психологии чтения, семиотики и информационных наук…

Цифровому библиографу предстоит анализировать большие объёмы информации, применять все области знаний, чтобы корректно обработать запрос читателя, понимать, что тому нужно, в каких источниках информация может находиться.

Важно, что наша программа использует подходы в подготовке руководителей или специалистов в сфере информационных технологий, работающих с данными и пр., но ни одна из существующих образовательных программ: CDO (Chief Data Officer, Chief Digital Officer) CDTO (Chief Digital Transformation Officer) — не готовит специалиста, аналогичного цифровому библиографу.


Цифровой библиограф на выходе должен будет уметь:

• проектировать и внедрять управленческие решения с учётом анализа данных в работе библиотеки;

• ставить задачи доработки цифровых решений или их разработки;

• определять границы применимости цифровых решений для учреждения;

• применять современные методы и подходы к организации проектного процесса в цифровой трансформации учреждения.


Подробнее читайте в блоге Людмилы Лоневской "Просто библиоблог"

27 мая 2021 г.

С днём библиотек! Давайте споём!

Песня о нас, библиотекарях (на мотив: "Отчего так в России березы шумят").

1.Отчего мы с утра к нашим полкам спешим?
Может, выгодней быть фармацевтом в аптеке?
Но кто с детства в мир книги дорогу открыл,
тот работает в библиотеке.

Припев:
А мы любим работу свою горячо,
хоть зарплата у нас небольшая.
Лишь бы книги читали еще и еще,
и умней становились, читая.

2. В этом мире, где едут, летят и бегут,
Средь мирской суеты и борьбы бесконечной
Ты найдешь здесь покой, тишину и уют.
Только ты, только книга и вечность.

Припев: тот же.

3.Говорят, интернет стал кумиром людей
И что книжные полки исчезнут навеки.
Но пока будет жив хоть один книгочей,
Будут живы и библиотеки.

Припев:
А мы любим работу свою горячо,
хоть зарплата у нас небольшая.
Лишь бы книги читали еще и еще,
и умней становились, читая. 
(из блога Людмилы Лоневской)

28 апреля 2021 г.

XII Международная Акция «Читаем детям о войне-2021»

Уважаемые коллеги!


Приглашаем принять участие в XII Международной Акции «Читаем детям о войне-2021», приуроченной ко Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

В связи с установленными с 4 по 7 мая 2021 года нерабочими днями, организаторы сообщают, что Акция "Читаем детям о войне" продлевается с 6 по 12 мая и предлагают провести чтения детям произведений о Великой Отечественной войне в любой удобный для вас день.

Акция пройдет с 6 мая по 12 мая 2021 года в течение дня в гибридном формате: офлайн и онлайн.

Предлагаются следующие варианты участия:

- «Живое» чтение в детской аудитории.

- Чтение дистанционно на любой из площадок для проведения видеоконференций.

- Видеозапись чтения.

- Прямая трансляция чтения в социальных сетях.

Условия и порядок проведения Акции – в положении: http://sodb.ru/pologenie


Регистрация на мероприятие открыта до 5 мая 2021 года: http://sodb.ru/register

Хештэг события #АкцияЧитаемДетямоВойне2021

23 апреля 2021 г.

23 апреля отмечается Всемирный день книг и авторского права



«Книга дает вам необходимые слова, чтобы читать и перечитывать их, когда вы хотите – в постели, за столом или растянувшись на полу – и как вы хотите – не спеша, быстро, подряд или по кусочкам.
Но главное – книга дает вам слова, к которым вы сами подбираете картины, возникающие в вашем воображении. Вы знаете, как выглядит д’Артаньян и Дон Кихот, и это – ваш д’Артаньян и ваш Дон Кихот…
Никогда не будет придумано что-либо подобное книге, способное дать вам как раз столько, сколько нужно, и никогда слишком мало или слишком много, дать вам одному целую вселенную».
Айзек Азимов

Из Послания генерального директора ЮНЕСКО Ирины Боковой по случаю Всемирного дня книги и авторского права (16.04.2013):

«Отмечая этот день, мы должны задуматься и о продолжающейся многовековой эволюции книги, и о тех нематериальных ценностях, которыми должна быть пронизана наша жизнь.
Цифровая книга открывает новые возможности обеспечения доступа к знаниям на громадных территориях и при меньших расходах.
Традиционная же книга остается одним из мощных и неломающихся технических средств, которое можно взять с собой, будучи уверенным, что оно выдержит испытание временем.
Каждая форма книги имеет свою ценность в плане образования и распространения культуры и информации. Многообразие книжных форм и содержания является источником обогащения знаний: мы должны поддерживать его развитие посредством соответствующей государственной политики, не допуская обезличивания культуры.
Такое «библиоразнообразие» является нашим общим богатством и превращает книгу в нечто гораздо большее, чем физический объект. Речь идет о величайшем человеческом изобретении, помогающем обмениваться идеями, невзирая на границы в пространстве и времени». 


Всемирная столица книги в 2021 году - город Тбилиси (Грузия)

Тбилиси стал Всемирной столицей книги 2021 года. Слоган программы по продвижению чтения – «Итак, ваша следующая книга…?».




Программа акцентирует внимание на использовании современных технологий в качестве инструментов продвижения чтения среди молодежи. 
Основная цель города — популяризация чтения и повышение доступности книг для всех социальных уровней.


В 2021 году Тбилиси обязан продвигать книги и в течение года проводить детские книжные фестивали, современный цифровой проект по превращению книг в игры и многое другое.

22 апреля 2021 г.

КЗД на май 2021

#календарьPRO на май. Выбирайте темы и готовьте интересные публикации
Также для удобства планирования все даты календаря сохранены в один документ. 

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...